ABSTRACT
Estimuladas por debates recientes sobre la viabilidad, pertinencia y objeto de estudio de la Psicología Comunitaria (PC) iniciamos una reflexión sobre la situación actual y el futuro de la disciplina en el Caribe y América Latina. En este proceso hemos focalizado en tres dimensiones centrales: límites disciplinarios, valores y adiestramiento/formación. Con este objetivo hemos revisado desarrollos recientes en la disciplina y consultamos de diversas maneras a colegas en Puerto Rico. Los resultados sugieren una percepción entre lo/as participantes de una desfase entre sus áreas prioritarias de trabajo y las áreas en las que fueron adiestrado/as, la preocupación de un sector significativo con las opciones de empleo disponible, el traslapo con el quehacer de otras disciplinas, el rol que debiera jugar el Estado como posible fuente de empleo y la falta de consenso en cuanto a su futuro. A partir de los resultados esbozamos una visión de futuro con énfasis en la transdisciplinariedad, el acercamiento a la teoría política y la legitimación de los saberes generados por las comunidades.